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現(xiàn)如今，許多學(xué)校采用3D打印機(jī)教學(xué)，或?qū)⑵渥鳛檎n件用于課堂教學(xué)，3D打印已成為教育領(lǐng)域發(fā)展的趨勢，作為能更好地幫助學(xué)生的教育工具或手段，給校園和學(xué)生帶來各種變化。
△ ELEGOO SATURN S 光固化樹脂3D打印機(jī)
1、3D打印技術(shù)本身很流行
就像在中小學(xué)里使用電腦一樣，開設(shè)更簡單的3D打印課程。若用此方法，可選用簡易模型作為教學(xué)工具，成型時(shí)間可控制在30分鐘左右。
2、恢復(fù)課程模式
歷史學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)等課程的一些示意圖、模型，可打印，能使學(xué)生直接掌握。例如學(xué)校自己購買青蛙解剖模型比較麻煩，但如果生物教師用心打印模型解釋，也許效果會(huì)更好。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)三維模型
能學(xué)到許多設(shè)計(jì)軟件。如學(xué)習(xí)CAD和3d打印機(jī)工作原理后，使中小學(xué)生可以輕松入門設(shè)計(jì)，并直接打印出自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容，可以極大地提高學(xué)生的興趣。
把3D打印技術(shù)應(yīng)用到教育中，究竟能為學(xué)生帶來什么？
①3D思維：許多兒童空間想象能力較差，主要是由于缺乏互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)3d打印機(jī)工作原理的過程中，兒童不可避免地會(huì)接觸到3D模型，在默契中對(duì)空間的認(rèn)知也會(huì)變得良好。
②創(chuàng)造性：3D技術(shù)賦予人們無窮的虛擬創(chuàng)造能力，但是這些技術(shù)局卻一直局限于制造成本，無法完全釋放。較廉價(jià)的3D打印機(jī)可以完全消除生產(chǎn)的障礙，并且激發(fā)人們的想象力。
③動(dòng)手能力：以3D打印技術(shù)為基礎(chǔ)的創(chuàng)作者活動(dòng)非常多，這些活動(dòng)涉及到電子電路，都是手工組裝，孩子們需要手寫。兒童可在這些活動(dòng)中改變設(shè)計(jì)、制作、裝配、測試、一系列發(fā)明創(chuàng)造的歷史，放松想象，得到快樂的實(shí)踐。
④智力玩具：3D拼圖、3D迷宮、齒輪玩具、變形玩具等益智玩具傳統(tǒng)制作方法不當(dāng)或成本太高。將快速生產(chǎn)和交付3D打印機(jī)。
⑤科學(xué)實(shí)驗(yàn)：一些物理實(shí)驗(yàn)設(shè)備可以通過3D打印快速制作，深入了解科學(xué)原理。舉例來說，杠桿原理實(shí)驗(yàn)、離心力試驗(yàn)、重力和浮力試驗(yàn)、聲振試驗(yàn)等。
學(xué)校引入3D打印課程，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到設(shè)計(jì)軟件和3D打印機(jī)工作原理，并且極大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)過程充滿樂趣。
